Copiii învață să aibă grijă de natură

O grămadă de griji și îngrijorări se înscriu în viitorul nostru privind condițiile climatice. Voci și avertizări se aud din ce în ce mai mult la TV, în presă că ne așteaptă ploi abundente sau din contră secete; că incendii de păduri ajung până în casele oamenilor sau că pământul crăpat de-o palmă nu va mai da roadă. Voci autorizate, care cunosc ce se întâmplă cu mediul nostru, cum va arăta el în următorii ani sunt și contează ce spun, dar educația despre mediu trebuie să continue și să fie făcută la timp, încă din anii de școală, în familie și în societate. Proiectul „Educație verde în mișcare”, realizat cu sprijinul Programului Elvețian de Granturi Mici (Swiss Cooperation in Moldova), coordonator de proiect Angela Rusu, și organizat de Mișcarea Ecologistă din Moldova își continuă itinerarul în școli. Care este atitudinea elevilor față de mediul din apropierea lor, dar și în general, despre apa lacurilor, a râurilor din localitatea lor, ce știu și ce fac ei ca aerul să fie curat și să dea sănătate plămânilor aflăm în cadrul atelierelor – parte integrantă a proiectului - de la elevi din școlile partenere cu care am colaborat: Gimnaziul-grădiniță Terebna, Edineț, Gimnaziul „Alexandru Donici” Ciuciuleni, Hâncești, Gimnaziul „Gheorghe Malarciuc” Vatra. 

Mesagerii unui viitor verde 

În Gimnaziul-grădiniță Terebna, Edineț (director Rodica Țîțanu) copiii au un mare respect față de mediul din jurul lor. Și aceasta se poate observa pe terenul din jurul școlii pe care iarba creștea nestingherită după prima ploaie din toamna asta. Nucul de la colțul școlii părea că dăruiește tuturor din roadele sale, aplecându-și crengile gata să-i culegi nucile. Cât timp toamna își seamănă zilele pe afară, copiii de aici își ascultă profesorii în sălile de clasă, își instruiesc cunoștințele la toate disciplinele. La atelierul cu tema despre ecologie „Trei elemente, o singură viață: Apa. Aerul. Solul – Atelier de discuție despre responsabilitatea noastră față de natură” elevii s-au pregătit temeinic, ajutați de profesorii lor. În mod aparte, cu sfaturi, cu sugestii au fost profesoarele de geografie, Natalia Marchitan, și de biologie, Felicia Croitoru. Elevii din clasele a V, VII, VIII, IX, însoțiți de diriginții lor, au prezentat în imagini și culori dorința și atitudinea lor ca mediul nostru să nu fie niciodată în pericol. Colajele au inclus informații, desene, întrebări și răspunsuri referitoare la protecția naturii, la importanța reciclării și a responsabilității fiecăruia față de natură. Atelierul ecologic-artistic „Natura Moldovei prin ochii copiilor” organizat de artistul plastic Dumitru Balica a fost un moment reușit, elevii experimentând și creând pe hârtie propriile viziuni despre natura Moldovei. Lecția eco-art s-a transformat într-un masterclass, pictorul oferindu-le îndrumări practice, stimulându-le imaginația și încurajându-i să privească natura, păstrându-i culorile reale pentru mai multă inspirație. Cei mai activi s-au manifestat implicându-se și, respectiv, câștigând diplome și premii: locul I – Laura Spînu; locul II - Gangur Vanesa; locul III – Țîțanu Evelina și mențiune - Nadea Hiznicenco. Elevii au înțeles la aceste ore academice, organizate drept ateliere creative, că frumusețea de pe hârtie, poate fi și frumusețea lumii, iar în istoria școlii și a vieții lor au demonstrat că fiecare din ei poate deveni mesagerul unui viitor mai verde.     

Cât de important este mediul în care trăim

Același atelier, eco-art și eco-verde în colaje, cuvinte și atitudine a fost organizat cu elevii Gimnaziului „Gheorghe Malarciuc” Vatra (director Veronica Ceban). Pentru câteva ore școala a devenit verde și itinerantă prin imaginația și creativitatea copiilor. Tema atelierului de ecologie „Eu și natura” le-a solicitat elevilor multă responsabilitate teoretică. Mai mulți copii din diferite clase au participat la acest proiect, iar trei lecții au trecut repede, elevii concurând în ingeniozitatea desenelor care au umplut colajele colorate cu imaginea naturii venită din sufletele lor curate. Au prezentat proiecte inedite, la care au muncit ore, iar programul obișnuit s-a prelungit până seara târziu. În final, elevii de la Gimnaziul „Gheorghe Malarciuc” și-au prezentat atitudinea lor serioasă, menționând cât de important este mediul în care trăim. Opiniile lor că trebuie să plantăm copaci, să protejăm pădurile, să îngrijim apele, să sortăm deșeurile etc. au valorat prin implicarea în cadrul aceluiași proiect dedicat protecției mediului, finanțat prin Programul Elvețian de Granturi Mici (Swiss Cooperation in Moldova). 

Al doilea atelier eco-art a fost organizat de artistul plastic Dumitru Balica. Elevii claselor a IV (învățătoare Natalia Stratan) și a VIA, pregătiți cu pensule, culori și apă curată s-au teleportat într-o oază unde imaginația și talentul i-au îndrumat să creeze pe hârtie cum își doresc să arate în realitate un drum îngrijit, o pajiște cu flori, un deal cu verdeață multă. Cei mai talentați s-au evidențiat prin desenele lor: Brincoveanu Amelia, Russu Felicia, Bălănuță Ion, Suhani David, Melin Artemii, Cibotari Alina, Budeci Maxim, Culinca Laura, Bulgar Evelina, Josan Bianca, Buzenco Biatrice. 

  Natura a devenit subiect de creație

Echipa proiectului „Green Education in Motion – Educație verde în mișcare”, implementat de Mișcarea Ecologistă din Moldova cu sprijinul Elveției, a ajuns la Gimnaziul „Alexandru Donici” din Ciuciuleni, Hâncești, director Maria Bezer.

Profesori deschiși colaborării și întâlnirii cu natura, printre ei Ecaterina Stratu, o bună organizatoare, Ana Chiriac, prof. de chimie, Tatiana Cotovanu, prof. de geografie și biologie, Olga Pojoga, prof. de educație plastică, elevi activi și receptivi, dar mai ales implicați în a demonstra că le pasă de problemele de mediu – toate acestea au creat o atmosferă favorabilă întâlnirii. Elevii au arătat că sunt gata să caute soluții, cel puțin la nivel teoretic, pentru problemele de mediu cu care ne confruntăm.

Și prezența reprezentanților administrației raionale, sperăm, conștienți de importanța colaborării instituțiilor subordonate cu partenerii educaționali, a dat un plus de însemnătate activității. Întâlnirea de la Ciuciuleni a demonstrat, încă o dată, că problemelor de mediu trebuie să li se acorde atenție și că fiecare dintre noi are responsabilitatea de a avea grijă de lumea în care trăiește.

Alături de copii a fost artistul plastic Dumitru Balica, care a realizat o lecție de eco-art, transformând atelierul într-o întâlnire între artă și natură. Prin explicații, demonstrații și îndrumare, elevii au descoperit cum poate fi privită natura cu ochiul unui artist și cum ceea ce văd și simt poate deveni o lucrare. Pe locurile de frunte mult râvnite, dar câștigate prin talent și efort, s-au plasat: Gabriela Arsene - locul I; Ionela Gherța - locul II; Mădălina Codreanu - locul III. 

Pensulele și culorile au prins viață în mâinile copiilor. Fiecare a încercat să redea în felul său frumusețea naturii, lăsând loc imaginației și propriei viziuni. A fost o activitate în care s-au întâlnit curiozitatea, concentrarea și bucuria de a crea.

Lecția de eco-art a arătat că arta poate fi și un mod de a-i apropia pe copii de natură și de a le cultiva grija față de mediul înconjurător. Iar atunci când natura devine subiect de creație, mesajul despre protejarea ei poate fi înțeles altfel – mai aproape de sufletul și de sensibilitatea fiecărui copil. 

Acest articol a fost realizat de Mișcarea Ecologistă din Moldova, cu sprijinul Elveției, în cadrul proiectului „Green Education in Motion” („Educație verde în mișcare”). Conținutul acestui articol nu reflectă neapărat punctul de vedere al donatorului.

Autoare: Silvia Strătilă 

Articol publicat în revista NATURA, nr. 416 

Susține Natura.md: Devino Patron!